近日，浙江东方职业技术学院王佑镁教授团队在中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、RCCSE中国权威学术期刊《中国电化教育》第四期，一作发表《新时代新征程我国职教数字化转型的扬弃与创变》论文，浙江东方职业技术学院为论文第一单位。此论文为2020年度全国教育科学规划课题“地方高校治理现代化实践维度与实现路径研究”阶段性研究成果。
数字革命催生“数字化工作世界的职业导向”新理念，促使职业教育向着智慧职教阶段升级与转型。论文阐述了工业4.0背景下职业教育4.0新理念，分析新时代新征程职业教育数字化转型新趋势，基于我国智慧职教发展实际，提出职业教育数字化转型需要理性把握“扬弃”与“创变”两种思维，积极推进以智慧职教平台赋能数字化转型，以创变导向，设计落地强化智慧职教平台赋能数字化转型的四大创变导向——顶层设计扩展职教应用场景、产教融合强化学生数字技能、平台融创开发数字课程资源、科教融汇提升教师数字素养以期探寻新时代新征程下职教数字化转型路径。
论文基于职业教育4.0新理念，通过剖析新时代下职业教育数字化转型的新趋势，探索的四条职业教育数字化转型路径，对我国职业教育数字化转型研究与变革提供参考的价值，也为学校促进职业教育教学改革、提升整体科研实力和竞争力起到了指导性作用。据悉，今年以来，王佑镁教授团队围绕职教数字化转型、人工智能教育应用、CHatGPT技术潜能与伦理治理等主题，已经在核心期刊发表了多篇高水平论文成果，产生了较大学术反响。
“十四五”开局以来，学校以“科研破茧”的决心持续加大科研事业的投入力度，取得了实质性变革与成绩。学校加大科研经费投入，支持科研总体实力持续攀升，确保“十四五”期间科研经费逐年递增20%以上，过去一年科研经费编列资金总额402万元，并联合经开区投入数智造基地科研设备640万元，同比增长112%。学校注重科研高质量发展，建立科研环境新生态，定期开展科研课题研讨沙龙活动，推进学校咨政研究工作，过去一年医康养产教融合领域等11篇咨政建议获市级领导批示和采纳，数智造、民政康养等重点团队4次参加科研培训交流多校区联动。年度举办国家社科基金项目研讨会、教育部社科司项目研讨会等学术交流不少于20期，参加教师达1000余人。学校加强科研平台建设，紧抓“强特色”阶段发展目标，出台政策扶持特色学科专业群发展，做特“医康养”，做强数智造，学校与地方园区深度融合，不断提升产学研平台能级，如浙南数智造公共实训基地正式投入使用，智能抛磨装备技术协同创新中心成功入选第三批市级“应用技术协同创新中心”立项；温州友好型社会建设研究中心获批温州市社会科学重点研究基地等，同时加对温州市“社科赋能助共富”专家团专家、温州市瓯江青年社科学者等人才培养。学校优化梳理科研政策，建立科研服务新体系，每月更新《科研工作指南》，定期梳理科研政策和工作路线图，实时发布科研信息和动态，不断审视科研服务质量的针对性、权威性、时效性、公平性，以立德树人成效作为检验科研服务工作的根本标准。
下一步，学校还将立足区域产业需求，推动落实“有组织的科研”，持续深化改革与完善科研创新体系，着力构建以部门与学校协同联动的科研创新与服务体系，着力完善科研全过程管理与服务，赋予科研人员更大的人财物支配权和学术研究自主权，在重点领域集中优势力量建设学校的科研平台，培养师资团队充分激发科研创新活力，在特色领域形成比较优势。
东方金榜